CEGE En la Prensa Regional

"Taller de Profesores Escuela San Juan de Temuco"

Profesores participantes en ciclo de talleres de perfeccionamiento: "Desarrollo de competencias comunicativas en el aula"

Directora Sra. Silvia Cofré iniciando uno de los talleres de estrategias para desarrollar competencias lectoras.

Estrategias para lograr una lectura comprensiva

La principal estrategia implementada se basó en técnicas para mejorar la lecto comprensión en distinto sectores del curriculum

Taller de Planificación y Diseño de la Enseñanza

Equipo técnico y docentes en mesa de trabajo

Profesores Escuela Bautista de Hualpin

MUY BUEN RESULTADO SIMCE 4º BÁSICO

Felicitaciones a los directivos y docentes de la Escuela Patria Nueva, comuna de Freire segundo lugar regional en el SIMCE: 314 puntos en lenguaje 305 en matemática.









Profesionales escuela Patria Nueva se perfeccionan en CEGE Educación





La profesora Maria Adela Ñanco Caritún logró con sus alumnos 314 puntos en el SIMCE


La competencia lectora es un instrumento primordial en el aprendizaje escolar. En primer lugar, los conocimientos de los distintos sectores y en segundo lugar, gran parte de los conocimientos se adquiere a través de textos escritos impresos o virtuales; en tercer lugar, las diferencias observadas en lectura son, en gran medida, predictoras del futuro desarrollo educativo de los alumnos y alumnas y por último, esta exigencia adquiere mayor relevancia ahora en la sociedad de la información y el conocimiento.

De manera más específica, el curriculum chileno actual exige desarrollar en nuestros alumnos y alumnas, de manera muy fundamental, la competencia lectora. En este contexto, CEGE, asesoró durante el año 2009 a la escuela Patria Nueva de la comuna de Freire.